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Ficha: Récords olímpicos

análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

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Ficha: Sigo las pistas

Sigo las pistas

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Ficha: Sistemas de numeración

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Sobre el valor faltante y el valor unitario

análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario

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Ficha: ¡Vamos a jugar aprendiendo!m

análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario

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Ficha: Valores de dos épocas

infiere algunas características del Renacimiento a partir del análisis de una obra literaria.

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Ficha: Viaje con la multiplicación y la división

A partir de esta ficha de clase comienza un viaje hacia el conocimiento matemático por la región de los problemas multiplicativos

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Ficha: ¡Ah caray!... me faltan números

A partir de esta ficha de clase realiza ejercicios matemáticos tomando en cuenta un algoritmo para dividir números de hasta

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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Ficha: ¿Los siglos están en romano?

análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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Ficha: Turing: conflictos, espías y matemáticas

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa

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Ficha: Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa

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Ficha: Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa

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