Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

, ya que está cediendo ante una manifestación de presión que seguramente derivará a la larga en mayor violencia por parte

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El conflicto en la convivencia diaria

, alumnas de secundaria de la Ciudad de México.

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Aprendiendo del conflicto

y por la presión de los amigos de una de las partes.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

de tus capacidades de liderazgo, negociación y colaboración, muy útiles en este tipo de situaciones.

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Negociar para solucionar los conflictos

en todo proceso de regulación de conflictos.

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Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

de tus capacidades de liderazgo, negociación y colaboración, muy útiles en este tipo de situaciones.

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Negociar para solucionar los conflictos

en todo proceso de regulación de conflictos.

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Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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En el conflicto ambas partes sentimos

Por ejemplo, en la situación de Camila, que tuvo que ser resiliente ante la actitud de Pablo.

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La no violencia ante el conflicto

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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