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Las primeras aldeas

flores, hojas, brotes tiernos de diversas plantas -incluso aprendieron a desenterrar raíces y tubérculos-, así como toda clase

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La vida de los cazadores-recolectores

Ahora, anota en tu cuaderno la siguiente pregunta y argumenta tu respuesta: Actividad 2.

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Los seres humanos y su entorno

Lee el siguiente fragmento, en la cual un abuelo historiador responde una serie de preguntas que sus nietos le hicieron sobre

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La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Múltiples teorías tratan de dar respuesta a esta pregunta, privilegiando unas los motores de índole social, otras las causas

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Los hombres del maíz

Finalmente, este dios, ante una deshonra, se sacrifica desterrándose.Te has preguntado:¿De qué lugar proviene el maíz?

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Las súper áreas culturales del México antiguo

Reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué es una super área cultural?

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

BCErqCtAOdI De acuerdo con el artículo de la revista, la cápsula y tus conocimientos previos, contesta la siguiente pregunta

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre las áreas …

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La conquista espiritual I

Desde el principio, la evangelización fue clave para el plan español de expansión y sometimiento.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Reconocerás la ubicación de las áreas culturales que …

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Preclásico: panorama general

Todas estas preguntas las responderás a lo largo de la sesión.

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Clásico, panorama general

Nuevas ciudades, nuevas regioneshttps://youtu.be/CSK4FnDB0akDespués de observar el video, recuerda las preguntas de inicio

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Olmecas I

v=1dFCkL-AC-E Hoy en día se tienen más preguntas que respuestas respecto a esta importantísima civilización.

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Olmecas II

Finalmente, localiza en los mapas de tu libro de Geografía los estados que se mencionaron durante la clase.

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Volver sobre los pasos dados

en la siguiente columna anota la pregunta: ¿Qué quiero saber?

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