Resultados para: «enfocar-la-atencion»
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· Ficha de clase
Olmecas II
Lee con atención el siguiente texto, sobre una celebración en la región de los Tuxtlas, con orígenes olmecas.
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
del tamal”, “la persona del tabaco” o “la persona de la sal”.
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Los mayas, personas de la selva
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· Ficha de clase
La Quemada
La Quemada
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
zona en la que enfocarás en esta sesión, es la zona de Alta Vista-Chalchihuites.
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· Ficha de clase
Las culturas de Occidente
Entre ellas se destaca la Capacha, la Teuchitlán, la Aztatlán y la Tarasca, mismas que, gracias a la gran diversidad ecológica
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
Este símbolo que denota la entereza de un carácter y la grandeza de un sacrificio, DonajiÌ, “Alma Grande”, es la heráldica
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
¿Qué elementos de la ceremonia llamaron más tu atención?
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
En esta sesión, te enfocarás en la ciudad fortificada, Xochicalco.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
En la pintura mural de Cacaxtla el tema de la lucha entre la humedad y la sequía adopta la forma de una cruel batalla.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
cal y arena, la falta de agua en la región les impidió el utilizar la argamasa con la que otros pueblos mesoamericanos unían
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Atención especial merece la construcción de una compleja trama de iconografías y jeroglíficos que dan cuenta de ello, así
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
En éstas llegan a su culminación la pintura, la escultura, el calendario, la escritura, la numeración y la astronomía.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
, la alfarería, la cacería, la pesca y los inicios del comercio; además de la domesticación del guajolote y el perro.
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