Contenido · Ficha de clase

El Virreinato II

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato I

Has finalizado la sesión, en la que aprendiste cómo se conformó el sistema virreinal de la Nueva España, desde 1521 a 1535

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista III

Cuando se salían los españoles de aquel reino dijo uno a un hijo de un señor de cierto pueblo que se fuese con él; dijo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

A lo largo de su recorrido se fundaron poblaciones que con el paso del tiempo se fueron consolidando y hoy día se conocen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

Para tener un contexto general de este proceso de larga duración, observa el siguiente video e identifica cómo se vivió este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

Observa el siguiente video sobre una de las obras más importantes que se edificaron en la Nueva España y cómo fueron transformando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

terminó siendo en la época de la Nueva España un intento de representar cómo se imaginaban que debía ser la sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

Se decía que Yanga era miembro de la familia real de Gabón y se convirtió en cabecilla de una banda de esclavos rebeldes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

¿Quieren saber más sobre la industria agropecuaria novohispana y cómo se procesaban algunos productos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Para ello, estudiarás cómo eran los intercambios comerciales, que medios de transporte se utilizaban, así como las fortalezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

Buñuelos de almendras: Se pelan las almendras, se muelen, se exprimen, se cuelan, se cuecen como el atole, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

En la fachada sur de la casa se encuentra una placa donde se indica: ‘[…] El Virrey Don Antonio de Mendoza estableció aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

Ten en cuenta que deberás describir cómo se llevó a cabo la evangelización, es decir, qué estrategias emplearon los misioneros

Ver contenido