Resultados para: «mundos-sociales»
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
información sobre el tema de la sexualidad en tus clases, en libros, revistas, en programas de televisión, en las redes sociales
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Factores sociales de la salud.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Existen distintas dimensiones de participación; civil, política y social.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
La libertad es un derecho fundamental para la vida humana, tanto en el ámbito personal, social y político.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Cultura de paz entre los grupos sociales
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
La paz es un elemento social que se va construyendo.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Destaca la necesidad de poner fin a la violencia que prolifera en el mundo, comprometiéndonos a enfrentar pacíficamente los
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Mediante todos estos esfuerzos, se ha buscado en el mundo construir la cultura de paz, a partir de modificar mentalidades
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Ahora, imagina y reflexiona: ¿Cómo sería el mundo actualmente si no existieran las máquinas?
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Actualmente en México y en muchos países del mundo, el trabajo infantil está prohibido por la ley.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Sociales,
por
el crecimiento de la población en Europa y las migraciones hacia nuevos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Alemania e Italia eran estados compuestos por muchos otros estados de distintos tamaños, cada uno con su propio gobierno.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Pero, ¿cómo llegó a suscitarse una situación así en el mundo de ese entonces?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Todavía no eran muchos los habitantes de las ciudades que se hallaban a una distancia del campo mayor de la que podían cubrir
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Énfasis
: ubicar temporal y espacialmente los hechos y procesos históricos del mundo de mediados del siglo XVIII
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