Resultados para: «acciones-por-una-cultura-incluyente-e-intercultural_1»
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interculturales?
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
un año anterior en Madrid.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Consistía en que el reo debía llevar una túnica burda y un gorro llamado “capirote” por las calles de la ciudad, mientras
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
deidades, para explicar e inculcar la devoción por los santos.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
un collar hecho de manos y corazones, rematado al centro por un cráneo.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Para ello, una corporación muy importante eran las cofradías, en las cuales, se reunían un grupo de personas en torno al
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Las procesiones son cuando un conjunto de personas desfilaba por la calle cargando un santo a quien estaba dedicada una fiesta
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Tres siglos en la construcción de una nación
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
sistemas filosóficos distintos, por un lado, el español y por el otro, el indígena.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
palma en una mano, y un crucifijo en la otra.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
y recibían una remuneración por sus servicios.
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