Contenido · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

Identificarás en las celebraciones familiares y comunitarias secuencias corporales, musicales y visuales que te van dando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

África en México

En la interpretación de un género musical determinado, existe un patrón de movimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

Mientras simulas el caminar de un adulto puedes ocupar la siguiente pieza musical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

de su propia creatividad para generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

con sentimientos y emociones, pon música instrumental para utilizar tu creatividad, como sugerencia tienes esta pieza musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

Ver contenido