Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Mis amigos y yo haremos una obra de teatro.

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Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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¿Cómo cambia el significado?

Mis amigos y yo haremos una obra de teatro.

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Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Énfasis: se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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¡De fábula!

Énfasis: se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar a sus propios

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Las partes o estructuras de los textos

Recordarás que existen diferentes tipos de texto: Los literarios como los cuentos, las poesías, las obras de teatro; otros

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Elaboremos un libro de cuento

En algunos casos se presenta algunos datos acerca de la vida y obra del autor, alguna imagen, o bien, se puede incluir la

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar a sus propios

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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Leamos una obra de teatro

Leamos una obra de teatro

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Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

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Juguemos con magnitud y capacidad

Muy bien, entonces manos a la obra a poner en cada marco su pintura.

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