Contenido · Ficha de clase

Seguimos midiendo

¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el largo de tu objeto elegido, con el lápiz o con pasos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decenas y centenas!

Es más fácil, cuando se trata de paquetes contar de 10 en 10, porque cada paquete tiene 10 chocolates y cuando se trata de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Así también debe ser más fácil escribir poemas. Veamos lo que nos dice nuestro libro de texto al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Por último, la pregunta 3, está mucho más fácil que todas, porque en la familia Gómez es donde usan más personas cubrebocas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumo centenas

con paquetes de 10 y de 100 es mucho más fácil que con otras cantidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumando con números amigables

Ahora es más fácil sumar 30+20 por lo tanto, por dos cubrebocas se deberá pagar $50 Completar decenas, es una estrategia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acomodando manzanas

Te diste cuenta de que al hacerlo de esta manera fue más divertido y mucho más fácil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Descomponiendo números?

Es verdad, observa: 36 – 6 = 30 o 30 + 6 = 36 Y también 25 – 5 = 20 o 20 + 5 = 25 Te das cuenta, que es más fácil calcular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dibujar!

¿Te fue fácil trazar la figura, sin verla, solo escuchando las indicaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria y su casita de muñecas

¿Se te hizo fácil encontrar el resultado utilizando el ábaco?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizo mis actividades?

Así como las tiene escritas, ¿Crees que le sea fácil organizar sus tiempos para realizar las actividades que tiene pendientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

Es muy fácil, lo que se hace es utilizar la estrategia de “el doble del doble”. ¿Cómo es eso de “el doble del doble”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Te das cuenta, qué fácil es multiplicar y qué bien que nos dé el mismo resultado SIN IMPORTAR EL ORDEN DE LOS FACTORE.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

¿Notaste que con la regla te resultó más fácil medir tus objetos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

Donde las respuestas sean “niño” o “niña” de esta manera será más fácil analizar los resultados.

Ver contenido