Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

v=z9vyYuKEtaQ Confirmamos que todos tenemos el derecho de tener un nombre y desde cuando nacemos y ese nombre

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Dos lenguas para un poema

Desde 2:03 hasta el minuto 3:35 https://youtu.be/uCKp6ayCAFs?

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Acuérdate de cosas que has visto, como el uso de la r y la doble r, por ejemplo, así mismo verificar que utilices puntos

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En México hablamos muchas lenguas

nacionales por su origen histórico, eso quiere decir que lenguas como el náhuatl o el zapoteco ya se hablaban en México desde

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Los poemas y su musicalidad

transcurso de la «Edad de Plata» (1900-1936) la literatura española recuperó aquel dinamismo innovador que parecía perdido desde

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Expresiones para escribir cuentos

Para terminar: “Desde entonces todos vivieron felices” y “Colorín colorado este cuento se ha acabado”.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

También puedes intercambiar puntos de vista con algún familiar.

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Revisando mis textos los mejoro

Cuando realicemos la revisión y corrección de nuestros textos, nos apoyaremos de lo que hemos visto durante nuestras sesiones

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

¿En dónde más los han visto? Veamos la respuesta que escribió uno de sus compañeros de segundo grado.

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Todos tenemos un nombre

v=z9vyYuKEtaQ Confirmamos que todos tenemos el derecho de tener un nombre y desde cuando nacemos y ese nombre

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Lo que siento de mis clases a distancia

Como viste en el video.

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¡Te comparto mis lecturas!

nosotros y nos dan consejos, que nos ayudan a ser mejores persona, así, lo viste en sesiones pasadas con la importancia

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Lo que he aprendido

Recuerdas, ¿Qué textos hemos visto a lo largo de nuestras clases bilingües?

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El cuento más contado

Qué bien estuvo esta historia, ahora desde el punto de vista del detective.

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Comparto los consejos de los abuelos

Recuerdas que ya lo has visto en sesiones pasadas algunos conceptos parecidos a este.

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