Resultados para: «que-quiero-lograr»
23913 resultados
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
A lo que este respondió que lo único que le faltaba era navegar.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Esto quiere decir que las dinámicas sociales (como oficios, fiestas, tradiciones, gobierno, etc.) se hacían en grupo.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Es por ello que se dice que la sociedad novohispana era corporativa, pues no había persona que no trabajara en un grupo.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
El mole no tiene tacha,
Huele muy bien, lleva queso
Y chile con tal exceso,
Que no es difícil
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
, ¿qué mensaje crees que quería transmitir el autor?, ¿a qué público crees que iban dirigidas?
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
de los Ángeles, capital de la intendencia [de Puebla], más poblada que Lima, Quito, Santa Fe y Caracas.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Tradiciones que perduran
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
A continuación, te pedimos que observes detenidamente las siguientes imágenes.
¿Qué observas?
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
que dieron albergue temporal a mujeres pobres, maltratadas y a jóvenes que se consideraba que estaban en peligro moral,
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Para lograrlo la Real y Pontificia Universidad de México tuvo que validar dichos cursos.
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
determinaba quiénes y por qué pertenecían a determinado sector social y era quien otorgaba o quitaba atributos a sus vasallos
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
, ¿por qué creen que es así?
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