Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Como te diste cuenta los niños y niñas no solo nos hablan acerca de su lengua, sino que también se expresan en ella, eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

No, mujeres. Yo sabía cuál era mi gruta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Úsalo con libertad y no sólo investigues en torno a las palabras que buscas aquí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo será mi álbum?

no tenía ahora tiempo para sus padres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

¡No, me diste agua! ¡Quiero caña, te digo! La mujer corrió otra vez, volviendo con la damajuana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

Los relatos que forman parte de la tradición oral son textos o construcciones complejas del lenguaje que no necesitan de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

¡Hace tiempo que no lees uno aquí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum de primaria

Pero no era posible, pues Gregorio tenía la costumbre de dormir sobre el lado derecho, y su actual estado no permitía adoptar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Despertar a la poesía

Así que no hay pretexto para no leerlos, analizarlos, disfrutarlos y compartirlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

Perdónales se forma de pensar, no saben que tú eres el principal sustento, no saben que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis y planificación de la escritura de poemas

En ti he aprendido que no hay tanta riqueza en mi miseria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabreando y jugando

Gonzalo Correas, en el siguiente video. Video. Refranes dichos y pregones Final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que cuentan y cantan

Mi verso no te engaña mi verso no tiene fin tienes cachetes de iguana y pelo de tacuazín.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

¿Si no estuviera firmado, podrías decir que el niño es Juan Rulfo sólo porque él lo escribió? No.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Si pones atención, si la narradora no mencionara a Villa, quizá no podrías saber que se trata de un relato histórico.

Ver contenido