Contenido · Ficha de clase

Sobre notas informativas

Con una inversión de cuatro millones de pesos, el gobierno mexicano creará un santuario para la vaquita marina en el Mar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para convivir

suenen con musicalidad (lee resaltando la musicalidad de las palabras): “De pura manzana, refrescante y sana” terminan igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quieres que te cuente un cuento?

apenas veían de lejos las manchas del yaguareté, corrían para otro lado, lo más lejos posible, pasó el tatú y paso la iguana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

histórica y establecen “puntos de contacto” con las situaciones y fenómenos contemporáneos, que, sin duda, les afectan igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyenda

Y siguiendo con el tema de las arañas, yo colocaría el texto de “Aracné” en la casilla de los mitos, al igual que el de “

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas aquí y allá

De igual forma, los mexicas con sus códices hicieron de nuestro conocimiento los acontecimientos más importantes en su existencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda como tradición oral

La tristeza se fue apoderando de aquella mujer, al igual que la soledad, la cual junto con los años fueron marchitando y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

El reportaje debe contener una introducción que “atrape” a quien lo está leyendo y de igual forma, un desarrollo en donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

Y sobre todo que, al igual que ellos, esperamos con muchas ganas el día de concluir con esta pandemia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Aunque lo que estamos elaborando es un boletín informativo y no un periódico, pero de igual modo podemos aplicar el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Hoy nos llegó otra carta en la que también nos cuentan algo al respecto, esta carta, al igual que la que nos compartió Iker

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Igual que con el poema anterior, escribe ¿Cuál es, desde tu punto de vista, el tema del poema “Horas de junio”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Sostuvo que, al elevarlas a rango constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

El clima es determinante en las características de la vegetación y la fauna de cada grupo climático, de igual forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

Después de doscientos años, ya está garantizada la igualdad de los mexicanos y las mexicanas.

Ver contenido