Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

A partir de ahí, se puede seguir una serie de pasos que se relacionan con el proceso de toma de decisiones.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Decido informarme acerca de mi sexualidad

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

de considerar la idea de que el emborracharse o consumir sustancias puede ayudar a enfrentar los problemas.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

de considerar la idea de que el emborracharse o consumir sustancias puede ayudar a enfrentar los problemas.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

¿Los costos de transporte serán elevados al sumar las cuotas semanales o mensuales?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Mis ámbitos de participación como adolescente

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Los pasos para la toma de decisiones que se proponen son: Definir el problema o situación.

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¿Qué es la equidad de género?

¿Qué es la equidad de género?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Equidad de género

Equidad de género

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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