Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Primero está el “comercio local”.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

También, como hemos comentado en otras clases, es importante comprar productos de temporada y de preferencia locales.  

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Conservación de la biodiversidad

Analiza el concepto de biodiversidad.

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Contenido · Temas

Acciones locales para preservar el ambiente

Acciones locales para preservar el ambiente

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

En este periodo se sentaron las bases del famoso sistema de castas indio, a partir del concepto varna

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

duró 3500 años, creían en muchos dioses y varias de las cosas que descubrieron son útiles hasta nuestros días, como el conteo

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Su forma de conteo se llama sistema sexagesimal, y a diferencia del nuestro que tiene 10 números, los mesopotámicos tenían

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La prehistoria

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué representa la imagen?

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Panorama General del Renacimiento

Gracias a estas exploraciones fue que los europeos llegaron a América lo que tuvo como consecuencia el contacto y acceso

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La Antigüedad: Introducción

Es un concepto que, sin duda, aprenderás durante este ciclo escolar, aunque de manera breve te puedo comentar que el término

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Grecia Clásica

Aprendizaje esperado: Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto

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Contenido · Ficha de clase

De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Aprendizaje esperado: Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Aprendizaje esperado: Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto

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Contenido · Ficha de clase

El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Ubicados cerca de las costas de lo que hoy es el Líbano, tuvieron contacto con el mar y, con ello, la posibilidad de aprovechar

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