Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones: diversos métodos

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método gráfico

Con esta información, se plantea el sistema de ecuaciones pertinente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de reducción

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

Aprendizaje esperado: resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turing: conflictos, espías y matemáticas

Fue la primera computadora electrónica del mundo con programas almacenados en la misma máquina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

La votación se llevó a cabo el 26 de agosto de ese año y la decisión fue contundente: Plutón dejaría de ser un planeta como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría

Sin embargo, la experiencia al estudiar rectángulos —el cuadrado también es un rectángulo—, plantea que la base es indistintamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia

Situación-problema, cisterna cúbica En una planta de tratamiento de agua se tiene una cisterna cúbica de 100,000 milímetros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas

sí mismo Lo multiplicó por 6 Y le sumó 8 Y obtuvo como resultado el número 608 Resolverás: 608 -8 = 600 Para ello plantea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

El reto de hoy: Busca en tu libro de texto el material que corresponde a esta sesión, y resuelve lo que se plantea, con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Plantea tu respuesta y compárala con los siguientes resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

descubierto dos estrellas menores o satélites que giran alrededor de Marte, de las cuales la interior dista del centro del planeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Considera que el problema plantea que los trabajadores mantienen un ritmo de trabajo constante.

Ver contenido