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Por una convivencia democrática escolar
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Por una convivencia democrática escolar
, su banca y el patio de la escuela a la hora del receso.
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Como sociedad nos organizamos
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Como sociedad nos organizamos
parte del reto de hoy.
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
En México la ciudadanía se obtiene al cumplir 18 años de edad, pero, la Convención sobre Derechos del Niño, Niña y Adolescentes
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Revisa del tiempo 01:22 al 02:40.
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El Estado de derecho se construye
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El Estado de derecho se construye
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¿Quién regula a los servidores públicos?
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¿Quién regula a los servidores públicos?
Ahora hay que dar respuesta al caso del principio de la sesión, y, de acuerdo a las opciones de respuestas, la más cercana
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Los principios de los servidores públicos son…
Contenido · Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Contenido · Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
0:34 al 0:47 y del 2:04 al 3:18 https://www.youtube.com/watch?
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Igualdad entre mujeres y hombres
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Igualdad entre mujeres y hombres
y alumnos de secundaria del estado de Oaxaca.
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Diferencias entre equidad e igualdad
Contenido · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
El reto de hoy: Observa las siguientes imágenes, las cuales están numeradas del uno al seis.
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y Ética
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Y Ética
Grupos de pertenencia Fragmento del 0:21-al 2:16 https://youtu.be/F-XLLwO8U6E Interesante la información del video, ¿no
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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Pero también debes considerar que, a pesar de que forman parte del grupo, cada una y uno de ustedes es diferente, al igual
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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Has concluido el tema del día de hoy.
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Contenido · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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