Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

en los medios de comunicación y las redes sociales.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

analizarla y compararla críticamente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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Me informo y decido qué estudiar

Me informo y decido qué estudiar

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Mis ámbitos de participación como adolescente

, en los diversos ámbitos en que se desenvuelven: familiar, escolar y comunitario.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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¿Qué es la equidad de género?

analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Equidad de género

en mis espacios de estudio

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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