Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

Cuando estábamos formando la palabra “BUFANDA”, nos dimos cuenta que podemos

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Cuando cuentes cuentos…

Hay muchos elementos que podemos identificar en los cuentos y otros relatos, como la fábula.

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¿Cuántas palabras hay?

Te invito a escribir algunos datos sobre tu animal favorito y compartir lo que escribas con tus compañeros y familiares.

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Mucho que leer

Espero que te gusten y que las lecturas las compartas en voz alta con tu familia.

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Escribo y leo mi nombre

¿Podemos ver otro ejemplo?

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¿Qué se anuncia?

¿Eso quiere decir que un anuncio publicitario ayuda a convencer a las personas de comprar objetos en este caso mágicos?

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Narramos en forma escrita

Para cerrar la sesión, te invitamos a que te acerque a tus abuelos, pedirles con respeto que te compartan narraciones en

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Revisando mi instructivo

Comparte tu instructivo con los integrantes de tu familia.

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La primera versión de mi instructivo

 la primera versión de acuerdo a cómo lo indica tu libro en la página 46, porque vas a terminarlo para que lo puedas compartir

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Comparte la información.

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Al compás de las rimas y coplas

Identifica la sonoridad de las canciones y poemas.

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Los instructivos

#page/43 Comparar los tres instructivos que conociste este día.

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: Elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con

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Rimas, coplas y música

Compara con la copla tradicional y reflexiona sobre sus diferencias.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Cuando podías salir y realizabas recorridos cotidianos, de tu casa a algún otro sitio de tu localidad, la escuela, la tienda

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