Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Y las palabras que riman son CANTAR y CALLAR. Siguiente estrofa.

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Pásele a la cocina

En esta temporada lluviosa los alimentos son muy variados, crecen muchas plantas comestibles las cuales aportan gran cantidad

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¡Me gustan los animales!l

escribe por sí mismo, interpretando su escritura mientras la señala con su dedo parte por parte, para determinar la cantidad

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Aprendemos cantando

Descubrirás una canción de tu lengua indígena, cantada por el maestro, parte por parte, siguiendo tono, ritmo y modulación

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Reviso para escribir mejor

palabras que escribe, interpretando su escritura, mientras las señala con su dedo parte por parte, para determinar la cantidad

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Informo en mi lengua

Puedes incluir ilustraciones, esto muchas veces ayuda a comprender mejor el mensaje entonces, también debes de calcular espacio

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Registramos nuestras preferencias

¿Qué modelo de auto tiene la misma cantidad?

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¿Cuánto me falta?

Calcularás cuánto le falta a un número para llegar a otro.

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Las colecciones

Piensa cuántas flores hacen falta en el cuadrado azul para que sean la misma cantidad que las del cuadrado anaranjado.

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¡Juguemos al cajero!

Por turnos lanzarás el dado y el número de puntos que salga es la cantidad de fichas que vas a tomar del “Banco”.

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Con pompones… a la meta

hay dos casillas importantes, si caes en la casilla 5 pierdes tu turno, y si caes en el 10, avanzas otra vez la misma cantidad

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¿Dónde hay más?

Cada participante puede tirar el dado tres veces; en cada tiro, recuerda registrar en el cuaderno el número de puntos y calculas

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Los elefantes

Representarás con numeral la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de un conjunto o de un número dado.

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¿Avión en la mesa?

Identificarás la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de una cantidad dada, menor que 10 Para

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Granja de cochinitos

el número de puntos que salga, lo representas con tus objetos para contar, tira otro dado y vuelve a representar esa cantidad

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