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Panorama del periodo

En muchos casos los españoles aprovecharon las estructuras y formas de organización que ya existían, lo que ayudó a que al

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Clásico tardío

¿Qué hacemos?

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Clásico temprano

¿Qué hacemos? Inicia con la cultura más poderosa del Clásico, que es Teotihuacan.

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Preclásico

¿Qué hacemos?

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Formación de Mesoamérica

¿Qué vamos a aprender? Retomarás algunos temas que estudiaste con anterioridad.

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Cazadores y agricultores

de caza que se presentan posiblemente fueron hechas porque se creía que de esta forma se atraía al animal que se deseaba

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La caída de Tenochtitlan

Y, en tercer lugar, algunos especialistas han señalado que es probable que en un principio los indígenas creyeran que los

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La noche triste de los españoles

¿Qué hacemos?

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Llegaron los extraños

que andan por la gran mar no se qué, ni lo que es que lo vayan a ver, y que qué es lo que guarda o encierra la mar del cielo

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Europa en América

Ahora, anota las siguientes preguntas que guiarán esta sesión: ¿Qué fue lo que alentó a portugueses

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Guerras religiosas

Ahora, le tienes que explicar al otro ¿por qué peleas en una guerra?

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Imperio mexica e Imperio español

de Cuestecatl, que se llamaba Pinotl, llevo consigo otros calpixques […] fueron a ver qué cosa era aquello, y llevaron algunas

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

¿Qué hacemos?

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

Algunas teorías señalan que, es posible que su origen se encuentre en Sudamérica, región con la que comparten algunos rasgos

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

¿Qué hacemos?

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