Contenido · Ficha de clase

Clásico temprano

Para poder llevar a cabo este tipo de agricultura, construyeron canales que servían para encauzar las aguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico

Por lo tanto, para iniciar esta sesión es necesario reconocer cuáles son.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

Para aclarar lo anterior, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

Para llevar a cabo el propósito de esta sesión, realizarás una dinámica diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

Para ello, observa el siguiente video. El fin del Imperio mexica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La noche triste de los españoles

Esto te servirá para sintetizar tu información. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

Para abril de 1519, Hernán Cortés desembarcó en las costas de la isla de San Juan de Ulúa, y para aprovechar el marco legal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

En las tierras hay muchas minas de metales […] las tierras tan hermosas y gruesas para plantar y sembrar, para criar ganados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

unos, como para otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imperio mexica e Imperio español

Observa el siguiente video para profundizar en la importancia política, económica y social que tenía la guerra para el Imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

la organización de los pueblos conquistados para mantenerlos bajo su dominio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista II

De esta manera, quedaba por conquistar la región de Tehuantepec para afianzar ese paso comercial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

Totonacapan para el mundo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

los hijos de nobles, y el telpochcalli para los descendientes del resto de la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poderío mexica

Para hacer una recapitulación de la sesión anterior, lee algunos fragmentos del texto de Miguel León-Portilla, titulado “

Ver contenido