Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿De qué forma afectará mi vida actual y mi proyecto de vida?

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protección

Mis derechos a la salud y la protección

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

Mi derecho a una salud integral.

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Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Esto permite identificar la situación que existe en el contexto escolar, los logros y aspectos a mejorar, y así coordinar

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Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable y la organización para lograr

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

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Historia de la libertad y sus leyes

En mi vida cada vez puedo hacer más cosas comparado a cuando era más chica y muchas más que un bebé.

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Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Pon en una el título “Mis amigos”, en la otra “Yo” y en la última columna “Mi familia”, como se observa en la siguiente imagen

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

y compromiso, fueron las tres palabras que se ven de manera continua, cuando se explica cuáles son los atributos que logran

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