Contenido · Ficha de clase

Palabras parecidas

[1] Fuente de las imágenes: https://comodibujar.club/pajaro-kawaii/ https

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

quieres en libros, revistas, videos, en internet y en la biblioteca, aunque también las personas pueden ser una excelente fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tendedero del alfabeto

Escribe nombre de cosas o animales, en tarjetas con imágenes, aquí te mostraré unos ejemplos: Fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que empiezan igual…

El tigre ruge fuerte. El pez globo come gusanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Francisco, Pancho o Paco?

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

que la va a lastimar, y es que a Pedro le han dicho que cuando dice las cosas mueve mucho los brazos y su voz es muy fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

una sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que tú quieras en forma oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aprendizaje esperado: Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales y nosotros

saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html [1] Fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te digo cómo es

Comparte en familia historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

También en familia comparte historias de forma oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para exponer ya tengo mi cartel

Expresarás de forma oral tus ideas con claridad; utilizarás los carteles para complementar tu discurso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

El inicio de CAMA suena igual de fuerte que COCHE.

Ver contenido