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Desastres sucedidos en México

quedar claro porque la expresión “desastres naturales” no es correcta, aunque sí es muy popular, por todos lados se lee o escucha

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México a través de su población (repaso)

¿O cómo sabríamos cuántas escuelas debemos poner para cubrir las necesidades educativas si no supiésemos cuántas niñas y

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Los elementos del mapa

La escala: En el mapa se representa de forma numérica y gráfica como se muestra en la parte inferior.

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¡Aprendamos a leer los mapas!

También la escala numérica sirve para eso, pero la escala gráfica es más práctica.

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¡Desde las montañas hasta el mar!

En el siguiente esquema se observa de manera muy clara que la altitud es la elevación del terreno con respecto al nivel del

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¡Características de las regiones naturales de México!

En el esquema se observa la altitud de la parte superior de la montaña y la altura máxima que es de 5000 metros.

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La importancia de los suelos y las actividades humanas que lo degradan

relativamente rápido, evoluciona a humus por la acción de los microorganismos como hongos y bacterias.En el siguiente esquema

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¿Cuántos habitantes somos en México?

población se concentra más en las zonas urbanas debido a que es ahí donde hay más empleos y acceso a servicio públicos como: escuelas

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Juntos o separados

Estos factores resultan favorables para la agricultura, la construcción de viviendas, hospitales, parques, escuelas, industrias

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El medio rural y urbano en México

Hay poca presencia de infraestructura como calles pavimentadas, hospitales, escuelas y carreteras, limitando así los medios

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Características sociales de la población mexicana

De ahí la importancia de ir a la escuela y seguir preparándose.

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Problemas de las grandes ciudades

Se escucha todo hasta lo que están viendo en la televisión.

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Los elementos del mapa

Tenemos mapas de distinta escala territorial, por ejemplo, este que observamos es de escala mundial, al que se le denomina

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Características de las localidades rurales

Todavía, muchos jóvenes se dedican ayudar en casa, en la siembra o con el ganado y no asisten a la escuela.

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La población de México

Estos factores resultan favorables para la agricultura, la construcción de viviendas, hospitales, parques, escuelas, industrias

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