Resultados para: «escuchar-poemas»
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
A continuación, escucha el testimonio de Eluney, una adolescente residente del Estado de México que, al igual que tú, cursa
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Todos podemos colaborar según lo que esté en nuestras posibilidades, porque el beneficio es colectivo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Inicia con la siguiente reflexión:
Seguramente has leído o escuchado acerca de las diversas situaciones o problemas
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
“El ejercicio de un derecho no es algo simple porque cada vez
que hacemos uso de ellos ponemos en marcha una serie
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
fundamentales:
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La libertad de pensamiento: Es la que se ejerce en un nivel personal, sólo nosotros podemos
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
introspección que consisten en reflexionar sobre lo que te agrada o desagrada, tener un pensamiento crítico, aprender a escuchar
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Relaciona lo que observes o escuches con las situaciones que vives en el día a día.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Para iniciar leerás y escucharás, lo que una de tus compañeras llamada Daniela Moreno, leyó en una nota que la dejó muy inquieta
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Maestra:
Ya se escucharon.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Observa y escucha, de nuevo, al maestro Galaviz.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Observa y escucha a continuación el siguiente video en el que aparecen los mismos músicos.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
A continuación, ve y escucha el siguiente video; toma nota de las ideas principales.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Después de escuchar esta historia, piensa si a ti, te ha pasado algo similar.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Para ampliar la explicación, escucha la opinión de una especialista.
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