Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Esferas artesanales

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atletismo

comprensión del tema, te pido ahora abras tu libro de Desafíos Matemáticos en las páginas 73 y 74 para que resuelvas el Desafío número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagámoslo más grande…

Para obtener el número de veces que es más grande una que la otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las pulseras

Se dice “para”, y se está restando el número que resulta cuando multiplicas al número que está en el dividendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

¿Qué pasó con los números del problema donde había multiplicaciones y sumas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven III

Identificarás la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación decimal de los años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven I

Iremos escogiendo el número de las preguntas que deberán responder.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos enteros sobran?

R = Muchas, si aumentas 500 al número que se divide, el residuo siempre será 300 sólo cambiará el cociente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maqueta de ciudad

Análisis de sus características referentes a la forma y al número de caras, vértices y aristas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien para que adivines

Ahora, completa algunas filas del desafío número 44 ¿Todos o alguno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo llego?

Es como el dibujo de un lugar y se parece a un mapa, pero aquí no hay números o letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una visita al Zócalo de la CDMX

Cuenta con doce líneas, cada una con un número, letra y color distintivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapetes de Huamantla

Ahora con lo aprendido en clase vamos a resolver el desafío número 51 ¿Qué cambia?

Ver contenido