Resultados para: «pregunta»

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Alejandra Jáidar
Contenido · Ficha de clase
Alejandra Jáidar
A partir de ello, se plantea una pregunta que va a regir la investigación, después, se establece una hipótesis, que es la
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¿Qué hace un físico? I
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¿Qué hace un físico? I
Investiga usando fuentes confiables de información para responder las siguientes preguntas. ¿Qué es la geofísica?
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Recordemos el movimiento
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Recordemos el movimiento
Para recuperar lo que sabes acerca de los temas que revisarás en esta sesión, anota las siguientes preguntas en tu cuaderno
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¿Qué es la fuerza?
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¿Qué es la fuerza?
Para eso anota las siguientes preguntas en tu cuaderno y respóndelas.
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La materia y su composición
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La materia y su composición
Para dar respuesta a la pregunta “¿de qué están hechas las cosas?”.
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Estados de agregación de la materia
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Estados de agregación de la materia
Cada uno de ellos, presenta ciertas características que permiten distinguir un material de otro.
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Fenómenos eléctricos
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Fenómenos eléctricos
Para iniciar, reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿Qué piensas al escuchar la palabra electricidad?
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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Contenido · Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Al responder estas preguntas, probablemente relaciones ejemplos de expresiones como: “todas y todos somos iguales” o “todas
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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
necesitarás son: cuaderno o una hoja, bolígrafo o lápiz, y tu libro de texto para que puedas anotar las ideas principales, preguntas
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¿Qué es la equidad de género?
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¿Qué es la equidad de género?
Ahora, la pregunta es, ¿qué es la equidad de género? ¿Qué entiendes tú por este término?
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?
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Mis ámbitos de participación como adolescente
Contenido · Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Reflexiona en el siguiente caso: Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su
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Me informo y decido qué estudiar
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Me informo y decido qué estudiar
En el primer punto, escribe qué aspectos te hace falta investigar, piensa en qué tipo de preguntas puedes hacer sobre el
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas: ¿Consideras que Pedro debe guiarse en las
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Me informo y cuido mi salud
Contenido · Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué haces para el cuidado de tu salud?
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