Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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La libertad como derecho humano

el significado que le darías de acuerdo con tus vivencias, y en qué se asemeja tu experiencia con lo que has visto hasta

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Con base en las siguientes situaciones que se plantean, piensa si realizas o no las acciones que se mencionan.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En esta sesión se explicó qué son las conductas, las situaciones y los factores de riesgo a los que pueden enfrentarse durante

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Puedes tomar en cuenta las siguientes preguntas para analizar las situaciones que se presentan: ¿Qué información se da y

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¿Qué es la equidad de género?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Las decisiones que se tomen, por sencillas que parezcan, deben ser totalmente pensadas y preguntarte, en todo momento, lo

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Por ejemplo, María se apoya en aquella información que considera útil y que le ha ayudado a tomar decisiones, en relación

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Entre los aspectos internos que van en contra de la libertad están: Pereza: cuando permitimos que la pereza se adueñe de

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En una hoja, realiza un diagrama radial como el que se muestra.

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Al respecto, lee la siguiente información para recordar qué es la salud y por qué se dice que es integral.

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