Resultados para: «distinguir-sonidos»
4599 resultados
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Observa el siguiente caligrama de Juan Tablada e identifica lo siguiente:
¿Qué imágenes distingues?
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Cuando se revisa un texto para buscar información, lo primero que se debe hacer es distinguir entre lo que puede servir y
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Énfasis: distinguir información similar en fuentes de información.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Énfasis: distinguir información complementaria en fuentes de información.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Énfasis: distinguir información contradictoria en fuentes de información.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
Probablemente algo que ayude a distinguir las distintas partes del texto, y a dilucidar lo más importante.
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· Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
¿Puedes distinguir qué elementos faltan para que esto sea una cita textual?
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· Ficha de clase
Entre campaña y campaña
Muchas campañas cuentan con distintos recursos visuales y sonoros.
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· Ficha de clase
Resúmenes conectados
Para conseguirlo es necesario disminuir la fricción del tren contra la superficie, es decir, evitar que los materiales rocen
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· Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
En este caso, el conteo de sílabas se hace de derecha a izquierda, en las agudas la última sílaba será tónica, pues el sonido
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
Las canciones, el sonido y la música siempre han estado ligados al ser humano y, por lo tanto, unidos a las emociones.
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
mensajes también se pueden identificar en otras canciones.Escucha a Juan Manuel Campechano, él es miembro del grupo de soneros
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· Ficha de clase
Amor, amor. Poesía en canción
diversos efectos expresivos a través de sustituciones de significado, asignaciones de dobles sentidos, repetición de sonidos
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· Ficha de clase
La asamblea dice…
Y, por supuesto, los participantes fundamentales son los socios, pues ejercen su derecho al voto con el objetivo de participar
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Las evaluaciones de una campaña pueden distinguirse por su propósito principal.
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