Resultados para: «3»
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Ritmo 1 en ¾ se hace así: 1, 2, 3
Paaaa, papa
Hazlo varias veces.
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Actividad 3
Observa la cápsula de teatro en espacios públicos.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Marcarlo 3 veces: 1, 2, 3-1, 2, 3-1, 2, 3
Ahora toca el tiempo 1, varias veces. Ahora el tiempo 2 y 3.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Este es el pulso 1, 2, 3
TA, SH, TATA, TAA, SH.
TATA, SH, TA, TAAA.
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
ABAJO, AFUERA, ARRIBA 1, 2, 3.
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· Ficha de clase
Teatro y música, una dupla entrañable
Clip 3. Tesituras masculinas.
https://youtu.be/z-Gs40J3plQ
Clip 4.
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· Ficha de clase
Risoterapia... explorando el humor
Actividad 3
Se harán unas preguntas y si contestas correctamente la mayoría de ellas, tendrás derecho a un chiste
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
El español y el portugués son los idiomas predominantes, quedando el francés como idioma de solo 3% de la población de la
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· Ficha de clase
Historias en atril
Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos. 1993, Español Lecturas 3° grado, p. 104 - 109.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
https://youtu.be/8GLjNWcmxGU
El reto de hoy:
Escribe y realiza con tu familia 3 situaciones ficticias en las que la frase
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
Puedes usar los audios siguientes:
Audio 3. las mejores sopranos:https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
Video 3. Haciendo acrobacias.https://youtu.be/-4y319-UrwU ¡Qué difícil y estético es este acto circense!
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· Ficha de clase
Las traginoticias…al servicio de la sociedad
Deberás contestar sí o no a cada una, y al final, verás tu resultado:
¿Puedes identificar por lo menos 3 características
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· Ficha de clase
Teatro y música, una dupla entrañable
Clip 3. Tesituras masculinas.https://youtu.be/AvKpBmj3ga0(del min. 15.36 al 16.31)
Clip 4.
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· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
t=213Del minuto 3:33 a 6:15¿Qué opinas del caso de Lucía? ¿Qué consejo le podrías dar?
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