Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Imagina que dos de tus compañeros, Luis y Ana quieren realizar la interpretación de esta historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Y en la octava agregaría el desenlace de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

¿Tienes alguna historia favorita que te gustaría adaptar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Siguiente: “las historias pueden ser reales o ficticias”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Cookroft, Migración, Historia de un pueblo migrante: los trabajadores de Michoacán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Elige un tema que estés viendo en algunas de sus otras asignaturas, como, por ejemplo, Historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Pueden ser historia, ciencias, formación cívica y ética, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Por eso, es muy importante lo que has visto hasta ahora en esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Se te invita a participar en la siguiente actividad: se mostrarán las referencias de los programas y videos que has visto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

UNA LARGA HISTORIA “[…] La migración no es algo nuevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Ahora, se te pide que, con lo visto, hasta este momento, escribas en tu cuaderno tu propia concepción de lo que es investigar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

atención y despertó tu curiosidad por saber más, así que se te invita a que consultes tus apuntes de Lengua Materna, Historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

amigo: ya que éste siempre criticaba a otros compañeros: hacía comentarios ofensivos sobre el lugar en dónde viven, cómo visten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

Algo muy importante también es manejar los recursos, algunas veces se ha visto que se realizan unos dibujos muy bonitos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Pero eso es otra historia.

Ver contenido