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El descontento social en Nueva España I

Rebelión o levantamiento violento desorganizado de una muchedumbre contra la autoridad establecida” Este tema y el de la

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La Iglesia novohispana II

persona que, aunque fuera cristiano no seguía al pie de la letra las enseñanzas de la iglesia, desde su fundación las autoridades

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La Iglesia novohispana I

Gracias al Real Patronato los reyes españoles se convirtieron en la autoridad más importante de la iglesia española sólo

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La independencia: Panorama general

Sin embargo, España intentó reconquistar en algunas ocasiones, por ejemplo, en 1829 y reconoció la independencia de nuestro

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Causas de la Independencia II

Aprendizaje esperado: reconoce la multicausalidad del movimiento

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La independencia: Panorama general

Sin embargo, España intentó reconquistar en algunas ocasiones, por ejemplo, en 1829 y reconoció la independencia de nuestro

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El legado virreinal II

Aprendizaje esperado: reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.

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El legado de la época virreinal I

Aprendizaje esperado: reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.

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La organización política del Virreinato

#page/122 Dentro de la jerarquía en primer lugar estaba el rey que era la autoridad suprema y tomaba decisiones

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Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

El rey, que era la autoridad máxima, asignó a Hernán Cortés y otros colonizadores todas las funciones políticas, económicas

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La Independencia: Por una sociedad más justa

concentrara en una sola persona o institución, como pasaba en las monarquías absolutistas, donde el rey era la única autoridad

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Movimiento de Independencia: Repaso II

Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.

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Movimiento de independencia: Repaso I

Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.

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La consumación de la Independencia

dio por hecho que la Independencia estaba consumada, así que firmó junto a Iturbide los Tratados de Córdoba donde se reconocía

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Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente

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