Resultados para: «paso-del-tiempo»
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
afectan positiva o negativamente, así como de las cosas que crees acerca de ti mismo y del mundo.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
¡Pasé del susto a la sorpresa!
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Un cuento de emociones
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
También es importante decirte que para apoyar esta emoción tienes el sentido del olfato con el que percibes a través de tu
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
de un conjunto de expresiones y manifestaciones familiares como los valores, las costumbres, la música, el tipo de vestimenta
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
identifica con grupos de personas que ayudan a otras o que trabajan en favor de la protección del ambiente.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Componentes de mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca del derecho a la libertad, la responsabilidad
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
“El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.”
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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