Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo saludo?

Si tienes cerca tu libro de texto, explóralo, ahí encontrarás los saludos que acabamos de revisar.

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I’m hungry

Huevo.Orange Juice / Jugo de Naranja.Thank you / Gracias.Bread / Pan.Milk / LecheBreakfast / Desayuno.Si tienes cerca un libro

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Conozcamos las partes del cuerpo

Recuerda elegir un espacio libre para que no te vayas a lastimar y puedas cantar bien y también puedes invitar a un integrante

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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(Ciclo I)

Intenta lo siguiente: Study zone: Hacer gesto cómo si se estuviera leyendo un libro.

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Pedro y su casa

This is a book, Esto es un libro.

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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Cantando rimas en el mar

es un libro, pero no es cualquier libro, es un libro de animales del mar.

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Review 1

Study zone: Hacer el gesto como si se estuviera leyendo un libro. Quiet please: Colocar el dedo en la boca.

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Las palabras clave de una canción

Este libro se los dirá. I will read it to you. Se los voy a leer.

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Reconoce su belleza

Pero antes de pasar al siguiente cuento, conoce las partes de un libro. This is a book. Éste es un libro.

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Lo que me hace sentir

Ella nos mostrará su libro donde registró todos estos sentimientos. Observa el libro de los sentimientos de Camila.

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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Paty y su mascota

Un cachorro triste.Hoy es lunes.Paty está feliz porque está hojeando un libro sobre mascotas.Hoy es martes.Paty está tratando

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Las partes de la receta

Pueden hacer un recetario.Doblemos una hoja de papel a la mitad para hacer un libro, en la portada puedes escribir: Mi libro

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