Contenido · Ficha de clase

Diferentes formas de adornar el lenguaje

literarias que ya revisaste, es que investigues en la web, en libros, en bibliotecas virtuales: si existen poetas en tu comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas cambian

Así es, como te puedes sentir cuando te comunicas a través de internet: videollamadas, juntas virtuales, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo ser un mejor expositor

seguridad personal, libertad de expresión, derechos sexuales y reproductivos, derecho a la salud, derecho de los pueblos y comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahondar en la información

punto, generalmente verificas, entre otras cosas, que el uso de nexos o conectores corresponda con la idea que quieres comunicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completar la información

Lo mismo vas a hacer al momento de exponer un tema, sólo que en lugar de contar algo que te sucedió, comunicas el resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

Es decir, vas procesando lo que quieres transmitir o comunicar en el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

una investigadora o investigador llegara a omitirlas, probablemente su trabajo no sería tomado en serio dentro de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

Apóyate con tu comunidad para poder realizar evaluaciones respecto a este y otros contenidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

Imagina que tienes la oportunidad de conocer a una persona que ha ayudado a tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

Es decir, vas procesando lo que quieres transmitir o comunicar en el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

Crear un ambiente de confianza, empatía y comodidad para el entrevistado es muy importante, para que de las preguntas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

, en una entrevista a un personaje relevante de tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

“Entrevista a alguien de tu comunidad” es un propósito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Entrevista a una persona de mi comunidad https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Entrevista a una persona de mi comunidad. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido