Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

La paz positiva es la capacidad de un grupo que puede ser la familia, un grupo escolar o una comunidad en la cual se cubren

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Contenido · Ficha de clase

Construyamos relaciones con igualdad

¿Cuál es tu participación en tu colonia, barrio o comunidad?

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Hablemos sobre lo injusto

La primera frase es: “Que haya mayores oportunidades para niños, en los deportes u otras actividades escolares o en casa”

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

El diálogo es la oportunidad de comunicarte con otra persona con la que existe el conflicto; comunicar tus ideas, sentimientos

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¿A quién acudir para pedir justicia?

En el caso de Gaby posiblemente era un asunto que sólo le importaba a la familia de Gaby, pero lo cierto es que la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Eres juez o jueza de tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

El grupo 2 propone que la comunidad escolar participe de manera activa, y hacer comisiones que puedan estar asistiendo de

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Contenido · Ficha de clase

México, una República representativa, democrática, laica y federal

Recordarás que en México el pueblo tiene el derecho de hacer las leyes y cambiarlas cuando quiera, también puede escoger

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

Es posible hacer democracia en los diferentes ámbitos de relación, como lo es en la casa, la colonia, la escuela, comunidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Estos servicios no son solo para un individuo, si no para la colectividad de tu colonia y la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Deliberar para vivir en democracia

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Eres juez o jueza de tu comunidad.

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¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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