Resultados para: «regular-acciones»
7127 resultados
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· Ficha de clase
Las civilizaciones
Para estos fines puedes emplear tu cuaderno, hojas blancas, una regla, bolígrafo o lápiz y colores, así como el libro de
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
La orfebrería: Con oro, plata y cobre muchas joyas has de laminar, martillar y repujar.
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· Ficha de clase
Historia Bandz, un juego de repaso
Pegamento, tijeras, regla, lápiz.
Libro de Historia de sexto grado.
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Tenían que ir a un pozo para obtener agua y por lo regular había que caminar una larga distancia.
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· Ficha de clase
La economía y la iglesia medieval
El reto de hoy:
¿Qué ordenanza escribirías para regular el comportamiento de los mercaderes?
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
si escoges esa opción puede que cambies el curso de la historia, porque la verdad para los cruzados el saqueo puede resultar
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Vitruvio y algunos otros pensadores griegos ya habían estudiado las reglas de las proporciones del cuerpo humano.
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· Ficha de clase
Preparándonos para zarpar
Usa tu regla o popote desde tu ojo, hasta la estrella, aquí, verás como su hilo se mueve y marca un ángulo, este ángulo ayudará
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Tenían que ir a un pozo para obtener agua y por lo regular había que caminar una larga distancia.
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Tenían que ir a un pozo para obtener agua y por lo regular había que caminar una larga distancia.
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Vitruvio y algunos otros pensadores griegos ya habían estudiado las reglas de las proporciones del cuerpo humano.
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· Ficha de clase
Viajeros en el tiempo
Énfasis:
Realizar acciones corporales que simulen el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Pide al tiempo que se vuelva… teatral
Énfasis:
Realizar acciones corporales que simulen el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias
Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas…) para imaginar acciones
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· Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas) para imaginar acciones
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