Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Hasta aquí es claro lo que vas a hacer? Qué te parece si escribes tu nombre.

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Mis tareas llegan a su destino

Claro que sí.

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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¿Quién será?

Te ayudó a tener más claro lo que puedes considerar ahora que continúes con tu descripción.

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Enanos y gigantes

Para que te quede más claro el término, de nombres propios.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Hasta aquí es claro lo que vas a hacer? Qué te parece si escribes tu nombre.

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Mi texto favorito

Es importante dejarte claro que cada que leas un texto, debes recordar el título, de manera general de qué trata y dónde

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¡Soy un cuentacuentos!

terminado esta sesión Esta experiencia ha resultado de gran utilidad, pues te has dado cuenta que debes hablar claro

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

¡Claro que no! “La maestra” se pronuncia como una palabra.

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Animales mensajeros

Por eso es necesario que tengas claro sobre qué tema quieres investigar. ¡Eso es muy importante!

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¿Buenas tardes o quihubo?

Para que todo te quede más claro, te propongo que observes los siguientes videos, pon mucha atención en las diferentes situaciones

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Claro que sí, si yo pudiera volar quisiera ser un....

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Rimando ando hasta bailando

Ahora vas a observar qué tanta razón tiene Clara y Ema leyendo el poema completo. ¿Listo, lista?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

y muchas más como Doña Blanca, Campanita de oro, En el agua clara, Las mañanitas, Jugaremos en el bosque, algunas de Cri-Cri

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Ordeno mis ideas

Ya tienes la idea mucho más clara de cómo construir un carro especial para ti.

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