Resultados para: «manejar-la-ira»
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maneras?
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
La participación no es algo que se realice de manera espontánea para que tu actuar tenga impacto en los espacios de convivencia
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
la información.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.
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· Ficha de clase
Equidad de género
para ir a la escuela.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
De manera más específica, la inclusión es la acción de reconocer las diferencias y favorecer que las personas se integren
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
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