Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Y esto dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Cuál es su ideología, su contexto, la forma en que este conflicto le afecta y las posibles causas de su forma de actuar.

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Acordar para solucionar las diferencias

Además de la libertad, otros principios de la democracia y de la Cultura de Paz son: la igualdad, la equidad y la justicia

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Negociar para solucionar los conflictos

Los tres procesos son: la prevención, la mediación y la negociación.

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Actitudes ante el conflicto

Al darse cuenta de las dos posturas, discuten cuál puede ser la mejor y consideran la posibilidad de que su trabajo refleje

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Aprendiendo del conflicto

Y esto, a su vez, implicaría algunos elementos, como la desconfianza, la falta de comunicación, temores, malentendidos y

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

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