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Misión: encontrar lo importante para ti
Contenido · Ficha de clase
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¡Qué mal me siento!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
¡Eso es lo que le pasa a Jorge de Cancún! Esta de mal humor, se siente fastidiado.
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Él te habla de una noticia que le causa alegría y de cómo lo motiva a actuar el saberla.
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nuestra identidad cultural está hecha de varios elementos y se va transformando a lo largo de nuestra vida.
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Independientemente de lo que suceda, no te preocupes.
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
a lo largo de la vida.
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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