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Reales o imaginarios, todos son personajes

Por eso, los actores debemos revelar muchos detalles a través de movimientos, posturas y reacciones gestuales.

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Tramas similares y diferentes

actividad cultural y artística ha sido empleada como una herramienta para comunicar ideas masivamente, como instrumento de educación

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Ensayemos el drama

Antes del siglo XIX, época en la que se le dio mayor importancia a la educación, muy pocas personas sabían leer.

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¿Cómo los resolvemos?

Otro problema social que se podría mencionar sería el analfabetismo, que a pesar de que la educación básica en México es

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Ante los problemas, manos a la obra

Esto podría dirimirse a través de un panel de discusión, que es un medio que permite escuchar opiniones, posturas, propuestas

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¿Cómo son y qué hacen?

Las posturas físicas y las actitudes faciales de los personajes dependen del texto contenido en cada viñeta o recuadro.

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Leamos vidas propias

Lee la siguiente autobiografía de Gabriela Mistral; ella fue una poeta preocupada por la educación y la formación de los

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Expresémonos en orden y con coherencia

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La actitud y la emoción del narrador

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

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Para no repetir...

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Preparamos nuestro anuario

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

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¿Cuál es la diferencia?

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