Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Tristeza: influye en el estado de ánimo de las personas, de modo que afecta en la toma de decisiones, lo que incide de manera

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Ejerzo mi derecho a la salud

El reto de hoy: Diseña un mapa cognitivo de telaraña.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

Reflexiona en lo siguiente: ¿En algún momento de tu vida has tenido algún conflicto?

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En el conflicto ambas partes sentimos

de salir airosa de situaciones adversas.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

¿Alguna vez has tenido un conflicto con otra persona y te ha costado mucho trabajo ponerte de acuerdo con ella para resolverlo

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Acordar para solucionar las diferencias

Objeto de la discordia: representa a menudo un bien escaso o una situación donde alguien salió afectado.

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Negociar para solucionar los conflictos

a la otra parte, sus puntos de vista y argumentos, sin el objetivo de querer vencer o ganar.

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Actitudes ante el conflicto

una de ellas y se darán algunos ejemplos de situaciones de la vida cotidiana; también se destacarán las ideas y actitudes

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Aprendiendo del conflicto

Recuerdo haber tenido una situación conflictiva con unas compañeras del salón de clases.

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El conflicto en la convivencia diaria

interpretaciones erróneas de lo dicho por una persona o mensajes que no se dicen en el momento oportuno.

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