Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Presta atención y toma nota de las ideas principales. 2.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La identificación con ideas opuestas a los padres.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

A continuación, escucha el caso de Omar, un adolescente que tiene un hermano autista, es decir, un trastorno del desarrollo

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Para apoyar tu reflexión, anota algunas ideas.

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Mis derechos a la salud y la protección

¿Por qué se relacionan con tu desarrollo como adolescentes?

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¿Qué es la salud integral?

Una de sus características es que debes usar palabras que permitan enlazar las ideas.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Ahora, anota una o dos ideas principales.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Tu respuesta no debe ser muy elaborada, ya que irás trabajando con esta idea a lo largo de la sesión.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Anota tus respuestas o ideas sobre las siguientes preguntas: ¿Qué son las libertades fundamentales?

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Las libertades fundamentales y las leyes

v=NKOqbjwyDpg Reflexiona en la siguiente idea que se presentó en el video.

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Historia de la libertad y sus leyes

Anota tus reflexiones mediante ideas principales.

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La libertad como derecho humano

decisiones que les permita desarrollarse en los diversos ámbitos de su vida.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Ahora que ya tienes más idea sobre qué son los grupos de pertenencia, realiza la siguiente actividad.

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Puede ocurrir que tus propias reflexiones sean diferentes a ciertas ideas compartidas por la mayoría, por lo que actúas de

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