Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Ahora revisa el siguiente audiovisual, en el cual se te ofrecen alternativas para llevar a cabo las acciones de noviolencia

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

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Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Velar porque se proteja el medio ambiente. Respetar el derecho de las personas y los pueblos a desarrollarse.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otras acciones personales y colectivas enriquecen

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

condiciones propicias para que la paz anide, sino para que se mantenga.Sin duda, las acciones de la ONU son relevantes para

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Yo soy…

En esta sesión, reflexionaste sobre el concepto de identidad, así como el reconocimiento de las y los otros para favorecer

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Para apoyar lo anterior, observa con atención el siguiente video del minuto 4:48 al 6:04, que explica lo que es una identidad

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