Resultados para: «variación-proporcional-directa-2»
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Derechos Humanos de las Naciones Unidas, firmada en 1948 por la mayoría de los países del mundo, se estableció en su artículo 2,
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Actividad 2.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Actividad 2.
Reflexiona y contesta lo siguiente.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
e=3H0DKq
2. FCYE1_B3_SEM37_PG2_VIDEO 2.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
https://youtu.be/Zu2wVAM1MQc
Revisa del tiempo 00:20-2:53.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202102/202102-RSC-L67sF5vasb-2.FCYE1_B2_SEM24_PG2_AUDIO2.ogg
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Ahora puedes darte cuenta de que los grupos de pertenencia son importantes porque ellos van a influir de manera directa en
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Grupos de pertenencia
Fragmento del 2:16 al 4:35
https://youtu.be/F-XLLwO8U6E
¿Qué te
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Video 2. David.
05 seg.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Actualmente, todas las empresas guardan los datos que las personas les proporcionan cuando navegan por Internet.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Audio 2. Yolanda.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Proporcionar un buen trato a todas las personas y rechazar todo tipo de violencia.
Incluir.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas y proporciona
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Política de los Estados Unidos Mexicanos, se encuentran los preceptos que se describen enseguida:
Artículo 2°
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Respuestas:
Audio 2. María, cultura incluyente.
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