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Canciones en nuestras lenguas

México, CDI 2006 Con la información obtenida se revisaron distintas canciones de los pápagos y se seleccionó una, titulada

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El valor de nuestra lengua

Para introducir el tema, revisa y responde a tres preguntas. Primera pregunta.

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Palabreando y jugando

Al nopal lo van a ver, nomás cuando tiene tunas Actividad 2 Revisa las definiciones de rima y refrán para que reconozcas

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(clase bilingüe)

Sus ramas cuentan historias, penetran el ombligo del tiempo, es el ritual de la fecundación.

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Palabras que vuelan

Sus ramas cuentan historias, penetran el ombligo del tiempo, es el ritual de la fecundación.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Pregúntale a tus papás, mamás o abuelitos si conocen alguno de estos relatos o narraciones y pídeles que te los cuenten.

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Así somos los chinantecos

Revisarás textos informativos, como las monografías, de los pueblos indígeneas de tu entidad y escribirás una reseña de las

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Aprendo y comunico mis ideas

Y qué les parece si para despedirnos, escuchamos “Panchito”, una canción de Cuenta con Sofía.

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Así somos los chinantecos

Revisarás textos informativos, como las monografías, de los pueblos indígeneas de tu entidad y escribirás una reseña de las

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Así creamos nuestros libros

Ejä ni ’na sö rap ki’ Roy cha cuento. El rap de los cuentos (Narración oral). ¿Qué les pareció?

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(clase bilingüe)

Y qué les parece si para despedirnos, escuchamos “Panchito”, una canción de Cuenta con Sofía.

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Así creamos nuestros libros

Ejä ni ’na sö rap ki’ Roy cha cuento. El rap de los cuentos (Narración oral). https://www.youtube.com/watch?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Pensamos también en el cuento de Hänsel y Gretel.

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Diferentes rutas en un mapa

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Distancias iguales

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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