Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Actitudes ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

El conflicto en la convivencia diaria

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Negociar para solucionar los conflictos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Algunas experiencias de la no violencia

Lee con atención el conflicto, escríbelo y resuélvelo.

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En el conflicto ambas partes sentimos

En el conflicto ambas partes sentimos

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

a observar con atención el siguiente video.

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

El reto de hoy: Con base en tu experiencia, completa los siguientes cuadros.

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La justicia: permite el ejercicio del poder y de la autoridad, con la participación en la toma de decisiones y con la creación

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